Развитие маленьких детей происходит очень быстро.
Родители часто сами удивляются, как у ребенка сегодня получается то,
что ещё совсем не удавалось вчера? По этой причине для родителей
становится особенно важным тот фактор, правильно ли развивается малыш,
исходя из его возрастных особенностей. Что именно должен уметь делать
ребенок в 1,5 года?
Требования физиологии свидетельствуют о том, что малыш в 1,5 года должен уметь:
• Самостоятельно передвигаться как прямо, так и по кругу, также уметь ходить по лестнице;
• Подкидывать мячик вверх, вниз и вперед;
• Смело преодолевать препятствия;
• Держать ложку и употреблять жидкую пищу самостоятельно;
• Может сам пить из чашки;
• Делает простейшие бытовые манипуляции (что-то отнести, принести);
Немаловажным фактором для родителей является развитие речи ребенка. Ребенок в 1,5 года должен:
• Иметь в словарном запасе приблизительно 40 слов и выстраивать из них предложения;
• Повторять слова за взрослыми, искажая их жестами и мимикой;
• Отвечать на вопросы именительного падежа «кто? что?», глядя на картинку;
• Умеет обобщать предметы (это – игрушки, это - машины);
Также ребенок в этом возрасте должен умет различать предметы по цвету, размеру и форме. Малыш может соединять геометрические фигуры по линии. Детски этого возраста потихоньку «приобщаются» к чтению. Когда взрослый читает крохе сказку, то тот переворачивает странички. В 1,5 года детки с удовольствием участвуют в подвижных играх и умеют обращаться с подвижными игрушками, например, машинками на веревочках.
Что касается эмоционального фона, то полуторагодовалые малыши умеют различать перемену настроения мамы. Они знают, когда мама сердится, а когда добра. Детки вовсю пытаются копировать эмоции взрослых и используют свои навыки для привлечения общего внимания родителей то радостным кличем, то громким воем.
В этом возрасте крохам свойственно быстро переходить из одного эмоционального состояния в другое. Они готовы расплакаться при расставании с мамой и очень сильно скучать. Потом, немножко забыв о «горе», переключиться на веселую мелодию, доносящуюся из радио, напевать и танцевать под нее! Малыши этого возраста очень радуются общению со взрослыми, пытаются подражать им и копировать их поведение.
Родителям стоит помнить, что развитие ребенка происходит сугубо индивидуально. Поэтому, если ваш ребенок еще чему-то не научился в этом возрасте, то не стоит расстраиваться. Скоро он освоит недостающие навыки, да еще и перегонит своих одногодок!
Требования физиологии свидетельствуют о том, что малыш в 1,5 года должен уметь:
• Самостоятельно передвигаться как прямо, так и по кругу, также уметь ходить по лестнице;
• Подкидывать мячик вверх, вниз и вперед;
• Смело преодолевать препятствия;
• Держать ложку и употреблять жидкую пищу самостоятельно;
• Может сам пить из чашки;
• Делает простейшие бытовые манипуляции (что-то отнести, принести);
Немаловажным фактором для родителей является развитие речи ребенка. Ребенок в 1,5 года должен:
• Иметь в словарном запасе приблизительно 40 слов и выстраивать из них предложения;
• Повторять слова за взрослыми, искажая их жестами и мимикой;
• Отвечать на вопросы именительного падежа «кто? что?», глядя на картинку;
• Умеет обобщать предметы (это – игрушки, это - машины);
Также ребенок в этом возрасте должен умет различать предметы по цвету, размеру и форме. Малыш может соединять геометрические фигуры по линии. Детски этого возраста потихоньку «приобщаются» к чтению. Когда взрослый читает крохе сказку, то тот переворачивает странички. В 1,5 года детки с удовольствием участвуют в подвижных играх и умеют обращаться с подвижными игрушками, например, машинками на веревочках.
Что касается эмоционального фона, то полуторагодовалые малыши умеют различать перемену настроения мамы. Они знают, когда мама сердится, а когда добра. Детки вовсю пытаются копировать эмоции взрослых и используют свои навыки для привлечения общего внимания родителей то радостным кличем, то громким воем.
В этом возрасте крохам свойственно быстро переходить из одного эмоционального состояния в другое. Они готовы расплакаться при расставании с мамой и очень сильно скучать. Потом, немножко забыв о «горе», переключиться на веселую мелодию, доносящуюся из радио, напевать и танцевать под нее! Малыши этого возраста очень радуются общению со взрослыми, пытаются подражать им и копировать их поведение.
Родителям стоит помнить, что развитие ребенка происходит сугубо индивидуально. Поэтому, если ваш ребенок еще чему-то не научился в этом возрасте, то не стоит расстраиваться. Скоро он освоит недостающие навыки, да еще и перегонит своих одногодок!
Требования физиологии свидетельствуют о том, что малыш в 1,5 года должен уметь:
• Самостоятельно передвигаться как прямо, так и по кругу, также уметь ходить по лестнице;
• Подкидывать мячик вверх, вниз и вперед;
• Смело преодолевать препятствия;
• Держать ложку и употреблять жидкую пищу самостоятельно;
• Может сам пить из чашки;
• Делает простейшие бытовые манипуляции (что-то отнести, принести);
Немаловажным фактором для родителей является развитие речи ребенка. Ребенок в 1,5 года должен:
• Иметь в словарном запасе приблизительно 40 слов и выстраивать из них предложения;
• Повторять слова за взрослыми, искажая их жестами и мимикой;
• Отвечать на вопросы именительного падежа «кто? что?», глядя на картинку;
• Умеет обобщать предметы (это – игрушки, это - машины);
Также ребенок в этом возрасте должен умет различать предметы по цвету, размеру и форме. Малыш может соединять геометрические фигуры по линии. Детски этого возраста потихоньку «приобщаются» к чтению. Когда взрослый читает крохе сказку, то тот переворачивает странички. В 1,5 года детки с удовольствием участвуют в подвижных играх и умеют обращаться с подвижными игрушками, например, машинками на веревочках.
Что касается эмоционального фона, то полуторагодовалые малыши умеют различать перемену настроения мамы. Они знают, когда мама сердится, а когда добра. Детки вовсю пытаются копировать эмоции взрослых и используют свои навыки для привлечения общего внимания родителей то радостным кличем, то громким воем.
В этом возрасте крохам свойственно быстро переходить из одного эмоционального состояния в другое. Они готовы расплакаться при расставании с мамой и очень сильно скучать. Потом, немножко забыв о «горе», переключиться на веселую мелодию, доносящуюся из радио, напевать и танцевать под нее! Малыши этого возраста очень радуются общению со взрослыми, пытаются подражать им и копировать их поведение.
Родителям стоит помнить, что развитие ребенка происходит сугубо индивидуально. Поэтому, если ваш ребенок еще чему-то не научился в этом возрасте, то не стоит расстраиваться. Скоро он освоит недостающие навыки, да еще и перегонит своих одногодок!
Комментариев нет:
Отправить комментарий